O que são “dificuldades de aprendizagem”

As dificuldades de aprendizagem enquadram-se em quatro tipos principais e relacionam-se com o modo como a informação é processada: entrar no cérebro através dos nervos sensoriais, organizar-se para fazer sentido, ser armazenada na memória e localizada, e trazida de volta quando necessário.

1. Entrada

É, por exemplo, ouvir bem o professor, conseguir entender o que é mostrado em um livro ou seguir instruções. Às vezes, o pai ou mãe se exasperam quando a criança não aprende, mas a culpa pode não ser dela. Pode ser que ela não ouça ou veja o mesmo que ouvimos e vemos.

2. Organização

Esta etapa envolve acrescentar a informação a outras que você já possui. Juntar tudo. Você pode ver o número 231 e registrar 213.

3. Memória

Todo mundo conhece esta etapa. Quando você vai buscar a informação, ela está lá! Existe uma memória próxima e uma distante – e, às vezes, apenas uma delas fica prejudicada.

4. Expressão

Você consegue se fazer entender quando fala, escreve ou desenha? O conhecimento está lá. Você consegue expressá-lo?

Caso suspeite que a sua criança tem problemas, procure a ajuda de um profissional. Muitas dificuldades de aprendizagem podem ser superadas ou, pelo menos, minimizadas. Quanto mais cedo começar o tratamento, mais fácil.

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Steve Biddulph

Renomado autor de livros sobre criação de filhos. Suas obras são best-sellers na Inglaterra, Austrália, Alemanha, Japão e Brasil. Foram traduzidas para mais de 30 idiomas e estão em 4 milhões de lares ao redor do mundo. Com mais de 30 anos de experiência, Steve já apresentou palestras para mais de 130 mil pessoas. Foi eleito o Pai do Ano em 2000, na Austrália, pelo seu trabalho como psicólogo ao valorizar o papel dos pais. É professor adjunto honorário da escola de Psicologia e Aconselhamento do Cairnmillar Institute, em Melbourne.